A continuación, se indican una serie de hitos y puntos de inflexión que han marcado el desarrollo de la profesión en nuestra Comunidad. Señalaremos también algunos acontecimientos producidos en otras comunidades, que consideramos relevantes para la historia del movimiento profesional en Navarra.
Comienzan a desarrollarse los servicios sociales, a la vez que aparecen los primeros educadores y educadoras vocacionales trabajando en residencias y reformatorios, surgiendo una nueva profesión desde una perspectiva educativa.
Se producen las primeras contrataciones de educadores desde el Tribunal Tutelar de Menores.
Se constituyó la Fundación Bartolomé de Carranza, entre cuyos fines estaba el estudio y la investigación en los campos de intervención propios de la Educación Social.
Gracias a la demanda de estos profesionales, que consideraban necesaria una formación específica, surge la Escuela de Educadores Especializados en Navarra promovida por la Fundación Bartolomé de Carranza que comienza a funcionar impartiendo la titulación de Técnico en Adaptación Social (B.O.E 30-8-80)
Se tomó como referencia la Escuela Flor de Maig de Barcelona y la Escuela de Educadores Especializados de Pau (Francia). Así, Navarra y Cataluña fueron las dos primeras comunidades autónomas en el Estado donde el entonces llamado Educador Especializado surgió como profesión.
Primeras Jornadas Estatales del Educador Especializado organizadas por la Fundación Bartolomé de Carranza.
Legalización de las Asociaciones de Educadores Especializados de Barcelona y de Bizkaia.
Los Ayuntamientos contratan en Navarra los primeros educadores especializados a través del Plan Nacional sobre Drogas.
Apertura de la Escuela Técnico Profesional de Adaptación Social del Gobierno de Navarra. Se entendía que a esta figura le correspondía un nivel formativo universitario y se hizo desde el movimiento profesional del momento un esfuerzo para su regulación. Posteriormente la Escuela pasa a llamarse Instituto de Formación Profesional Mixto Nº 7.
Se constituye la Asociación Profesional de Educadores Especializados de Navarra (APEEN).
Celebración del I Congreso Estatal del Educador Especializado en Pamplona. Deja de Funcionar la Escuela de la Fundación Bartolomé de Carranza.
La APEEN participa en la creación de la Coordinadora Estatal de Asociaciones de Educadores Especializados y pasa a ser miembro de la Asociación Internacional de Jóvenes Inadaptados (AIEJI), con sede en Ginebra.
Consolidación de la Federación Estatal de Asociaciones Profesionales de Educadores Especializados (FEAPEE), ocupando Navarra la Presidencia.
Publicación en el B.O.E. del Real Decreto 1420/1991, de 10 de Octubre, por el que se establece el Título de Diplomado en Educación Social. En el curso 92/93 se inician los estudios en diferentes comunidades.
Seminario de Estudio "La Diplomatura en Educación Social. Encuentro Universidad/Mundo Profesional", organizado por APEEN en la UPNA de Pamplona, al que asistieron representantes de 14 Universidades del Estado. Este fue el intento más serio para que se impartiese la Diplomatura en Educación Social en nuestra Comunidad que, al no materializarse, tuvo como consecuencia que aquellas navarras que quisieron formarse en esta carrera, tuvieron que hacerlo en otras universidades.
La APEEN pasa a denominarse APESN (Asociación Profesional de Educadores Sociales de Navarra).
En abril de 1995 se celebró en Murcia el I Congreso Estatal del Educador Social, "Presente y Futuro de la Educación Social". Una de las conclusiones más importantes de este I Congreso fue caminar hacia la consecución de Colegios Profesionales.
La FEAPEE adoptó también la nueva denominación de FEAPES (Federación Estatal de Asociaciones Profesionales de Educadores Sociales) y se constituyó en Cataluña el primer grupo de titulados universitarios, muchos de ellos antiguas educadoras especializadas, abriendo la puerta a la solicitud de la creación del primer Colegio Profesional del Estado que terminaría por aprobarse en 1998 y en donde 2000 profesionales de fuera de Cataluña se pudieron habilitar.
Se comienza a cursar la Diplomatura en Educación Social en Navarra a través de la UNED. En el Estado 31 universidades la imparten en ese momento.
Ese año se celebró en Barcelona el III Congreso Estatal del Educador Social junto al XV Congreso Mundial de la AIEJI.
En Octubre se inaugura la nueva oficina de APESNA.
Se presentó en la Asamblea General de ASEDES celebrada en Toledo el Primer Código Deontológico del Educador/a Social
A través de la UNED se diploman profesionales en activo, realizando el curso de Nivelación/homologación de 60 créditos, acorde con el Real Decreto 168/2004 de 30 de enero que regula las condiciones para la declaración de equivalencia entre títulos en materia de Educación Social en el plazo de tres años.
La Asamblea General de la APESN, aprueba el impulsar la creación del Colegio Oficial de Educadores y Educadoras Sociales de Navarra. La LEY FORAL 3/1998, de 6 de abril, de Colegios Profesionales de Navarra establece que " Son fines esenciales de los Colegios Profesionales de Navarra, representar y defender la respectiva profesión y los intereses profesionales de los colegiados, en congruencia con los intereses generales de la sociedad, y ordenar, en su respectivo ámbito y dentro del marco legal establecido, el ejercicio de la profesión,"
La necesidad de regular y adaptar las diferentes prácticas a este objetivo hace que APES Navarra como única asociación profesional existente en el campo de la Educación Social en nuestra Comunidad, asuma la responsabilidad de solicitar la creación del colegio profesional de educadoras y educadores sociales que dé respuesta a las necesidades de regulación social de esta profesión. Una entidad que permita el reconocimiento de un colectivo amplio, con derecho a ser tenida en cuenta socialmente su aportación cotidiana en la resolución de los conflictos que siguen generando los procesos de socialización: Violencia de género, violencia escolar, inmigración…
Paralelamente ese mismo año se aprueba la Ley de Creación del Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales.
Ley Foral 4/2009 de 30 de abril, por la que se crea el Colegio oficial de Educadoras y Educadores Sociales de Navarra/ Nafarroako Gizarte Hezitzaileen Elkargo Ofiziala (NAGIHEO/COEESNA). Se crea una Comisión Gestora formada por los siguientes miembros de la APESNA, actuando como órgano de gobierno provisional hasta la asamblea constituyente.
El 17 de septiembre se celebró la asamblea constituyente del NAGIHEO/COEESNA en la que se aprobaron los Estatutos del Colegio, y se eligieron a los miembros de la 1ª Junta de Gobierno compuesta por las siguientes personas:
Se han constituido antes 11 colegios en España.
La Educación Social es Colegiada en todo el Estado, cerrándose el año con la constitución del Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Cantabria (COPEESCAN), último Colegio Profesional que cierra el círculo en los territorios del Estado, fruto del llamado "efecto dominó", consistente en una cadena de esfuerzo de los colegios profesionales que han ido apoyando a los territorios que no disponían de él en la consecución de este espacio profesional.
